quinta-feira, 14 de junho de 2012

Atividade 4.3


 A tarefa do educador está alem dos muros da escola, com uma sociedade em que a mídia é "dominante" cabe ao professor, depois do família e junto da escola, voltar para o uso da mídia de forma reflexiva e crítica, buscando a melhor forma de aproveitar os recursos que tanto tem para enriquecer o trabalho na sala de aula.
Cabe ao professor também a busca contínua do saber, da inovação e aprimoramento para assim melhor atender sua clientela, de acordo com a limitação e a especificação de cada ser e da sociedade na qual esta inserida.
Quando trabalhei o projeto Alimentação Saudável, busquei através do entretenimento a aprendizagem sobre como podemos melhorar nossa alimentação, e dentre as várias atividades trabalhadas a busca pelo you tube por vídeos sobre o tema citado foi uma experiência enriquecedora e gratificante, pois é muito bom ver o trabalho planejado dar resultado.


quarta-feira, 6 de junho de 2012

Atividade 4.2

Histórias em quadrinho é um auxílio maravilhoso nas aulas, pois prende a atenção dos educandos. Sendo assim trabalha se de forma lúdica e participativa, pois como conhecem muito bem os personagens trabalhados, ideias para os super heróis e que não vão faltar, podemos trabalhar cálculos, textos, meio ambiente, formas, enfim há um vasto e amplo território a ser explorado.

quinta-feira, 17 de maio de 2012

Atividade3.2 e 3.3


Projeto Água: a importância para nossas vidas
Objetivos
Este projeto visa ajudar professores e alunos no trabalho de conscientização da população em relação à cultura de preservação da água, mostrando suas múltiplas formas de uso, de forma simples e prazerosa através de jogos sobre o tema citado.
Levar os alunos a entenderem que o equilíbrio e o futuro do nosso planeta dependem da preservação da água e de seus ciclos e conscientizar que a água não deve ser desperdiçada, nem poluída, etc.
Desenvolvimento:
Conversar com os alunos sobre a importância da água para o nosso organismo e o meio em que vivemos. O professor poderá contar alguma história associada ao tema; pesquisa na internet em sala de aula . Em seguida entrar em sites de jogos da importância da água

Trabalhar com experiências concretas, mostrando a importância da água para nossa vida, para as plantações, bem como os estados físicos da mesma.
Recursos didáticos: Internet e todos os materiais, atividades e soluções utilizadas durante a realização do projeto.
Avaliação:
Deverá ser feita de forma contínua, das discussões do grupo, das atitudes diante do projeto, e da participação de cada um nos jogos etc, de forma individual, bem como avaliar o desenvolvimento de seu trabalho de forma crítica e construtiva.
Conclusão:
Espera-se que ao término do projeto as crianças estejam conscientes da importância da água tanto para a vida animal como para a vegetal, que saibam utilizá-la sem desperdício e sem poluí-la, levando para seu meio social todos esses aprendizados de forma lúdica e prazerosa

quinta-feira, 12 de abril de 2012

Atividade 2.7 : Relatório de esperiência

Ao desenvolver o projeto, no qual utilizamos o computador como aliado, o interessa dos alunos foi algo  encantador. Ressaltando também, a importância do tema trabalhado e enfatizando que o presente tema pode ser desenvolvido e aproveitado em diversas disciplinas, como por exemplo: receitas, lista de alimentos, gráficos, quantidades dentre outros.
O fator "integração" com a família é de valor ímpar, pois a troca de conhecimentos , e as novas informações nutricionais é algo a ser explorado e compartilhado, pois a alimentação correta é de suma importância para um vida saudável.

quinta-feira, 8 de março de 2012

Conhecendo e aperfeiçoando conceitos

Foi uma experiência agradável navegar livremente e  conhecer o portal do professor, onde nos proporciona novos caminhos e consequentemente novas oportunidades de utilizar vários links.
Dessa forma observei a possibilidade de interconexão entre uma texto e outro, sendo assim, hipertexto é o termo que remete a um texto em formato digital, no qual se agregam outros conjuntos de informação na forma de bloco de textos, imagens, palavras, cujo acesso se dá através de referencias específicas denominadas links.